（一）
数学老师在上课。“同学们，这道题中，如果我们把3变成4，会怎么样呢？试试看，我变4，好，我变成了4，那么这道题和刚才那个题中是3的时候，答案还会一样吗？”有些同学窃窃地笑。老师不理会，继续讲解。过了一会儿，老师又说：“那么，再看，我再变角，把这道题从45度变成90度，看，我现在变成了90度角了。当角变了的时候，公式就变了，那么我就得变成这个式子。”边说边在黑板上列式子。
（二）
自习课上，教英语的班主任走进教室。她看了一下学生们在学数学，便说：“数学很重要，150呢，得好好学，现在拿出英语来。”学生不情愿。又一天，她自习课又走进教室，看到学生们在学物理，说：“理科生必须学好物理，物理又难学，下面拿出英语来。”学生们无语了。
（三）
刚刚下完雨，语文课后，同学们走出教室看到西边有一道彩虹挂在天边，便兴奋地议论起来，一个说：“这彩虹好漂亮啊，像一个弯弯的桥似的。”那个说：“就是的，太少见了，像是用画笔画上的一样。” 七嘴八舌地发起感慨来。一会儿，铃声响了，同学们进了教室，与犹未尽，还在议论。物理老师不干了，说：“没完了是吗？有什么稀罕的，不就是光的散射吗？”一句话切中要害，同学们立刻闭嘴。
评论