课堂教学是我们教学的主战场，是学生们获得知识的主要阵地，是教与学相互碰撞和传递的重要场所，因此对于我们老师来说，如何把课堂教学搞得有效，让学生们在课堂上获得最多的知识，是值得我们老师们重视和认真研究的问题。下面我来简单地谈谈我自己的想法和做法。
第一、 要认真备课。要想课堂高效率，就得把功夫用在课下，备课不仅要备知识，备教材，还要备学生，备课堂上可能出现的情况。备知识和教材的时候，要下功夫，要挖掘所教授的课程主题知识的深度和广度，还要结合当下社会发展形势，和科技前沿，从而让学生们感到，他们所学的知识是鲜活的，是实用的，是和时代接轨的。比如，我们的英语教学，必修二的第二单元The Olympic Games一课，课本中的内容，还是中国北京即将举办2008年奥运会呢，已经严重过时了，所以这就要求我们的备课，必须紧跟时代，把书中的内容按照时间的线索延续下去，并且按照书中的内容做一些有效的拓展和延伸，才能让你的课堂生动，丰富，有效，鲜活。再比如，第三单元的computer一课，我们都知道，电脑的发展日新月异，课文中所涉及的未来生活中即将实现的内容，在现在的这个时代，早已经是司空见惯的事实了，所以我们如何上好这一课，就要求我们备学生，利用课堂让电脑知识广的学生，给同学们讲解当代的电脑的最新动态和发展，这样即能提高学生们的认识高度，也让我们的授课有了宽度和广度，起到事半功倍的效果。
第二、讲课要有艺术性。按照常规的教学模式，去授课，是一种不错的授课方式，但是有时候，不按照常规出牌，也是会起到很好的效果的，也是所谓的，教无定法。要想讲课有艺术性，那就教师自己要有艺术修养。教学专家说：教师本身就应该是一个艺术家。我特别同意这个观点，我们做教师的不仅要有广博的知识，严谨的治学态度，还要有很高的艺术修养。一个能够用诗一般的语言来授课的老师，该是多么地有魅力啊！比如，我们英语必修六的第二单元，Poems一课，课本中讲到了不同的英文诗歌形式，在讲到英文的五行诗的结构时，我随口就编出了一首，而且是和课堂有关的，让学生们一下子就理解了，而且他们的兴趣立刻调动起来，欲欲跃试，并且还编的挺好。这样的课堂效果多好啊。有的老师，风趣幽默，学生们听课如沐春风；有的老师，干练简洁，学生们往往会有醍醐灌顶的感觉；有的老师，知识丰富，旁征博引，深入浅出，学生们听得如痴如醉；有的老师，艺术修养高，一首歌，一幅画，一首诗，都能够给他的课堂添彩，起到画龙点睛的效果，从而提高课堂效率。
第三、多多使用教辅手段。高效的课堂，要有大容量，多讨论，和及时跟上的练习。大的容量，就需要有相对应的辅助教学手段。我们现在课堂上常用的有，多媒体教学，实物投影等。高中教学任务繁重，如果课堂上我们使用PPT来展示自己的重点和难点，那么就会很好地起到教学效果。利用实物投影仪，我们会更有针对性地找出学生们练习中的错误，并当众纠错，能够起到知识点巩固落实的作用。另外，小组讨论的最后结论，通过投影或者卡片的形式，也能够起到总结归纳的课堂效果的，从而促进了课堂的高效。比如，我们英语的课堂上，经常会让学生们进行正方和反方的辩论，或者小组讨论的活动，最后，我都会用PPT，或实物投影仪，或者写在卡片上的形式，来展示学生们总结的观点或讨论的结果，起到了总结，提升，重点一目了然的、高效的课堂效果。
还有很多的其他的方法，总之，只要自己认真研究，多多动脑，多多实践，我们都会做到让我们的课堂高效的效果的。其实，高效的课堂不仅学生受益，作为老师自己也是非常享受的。我们一起做起来吧。
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